En el Diseño Curricular de la Provincia de Río Negro, la enseñanza de la estadística se presenta como un eje de contenidos específicos para su tratamiento en los tres ciclos de la escolaridad primaria.
El lenguaje de la estadística y la probabilidad se ha tornado de uso común en nuestros días. Estas disciplinas nos muestran una matemática particular, la que tiene que ver con la incerteza y la aproximación de resultados, y es justamente la de más amplia aplicación en la actualidad.
Este eje trata sobre los conocimientos elementales de Estadística Descriptiva y Probabilidad, necesarios para que el/la ciudadano/a común pueda interpretar y juzgar criteriosamente la información cotidiana que le llega en ese lenguaje, aunque su tratamiento no se piensa como acabado en el nivel.
