Este itinerario parte de los textos para enseñar a leer y a escribir respetando el uso social del lenguaje y dando espacio a la tradición de la palabra que es lo que nos identifica como seres humanos. Recorre posibles caminos donde el trabajo con la oralidad y la escritura desde los textos (los elementos que los componen, sus sentidos, sus conexiones con otros textos) a través de experiencias lúdicas y compartidas, propicia el acceso a la lengua escrita.
