Secundaria: Los tipos de cuentos, un sinfín de miradas posibles

Hablar, leer – escuchar -y escribir son las actividades comunicativas que dentro de las acciones humanas posibilitan el desarrollo de los sujetos en interacción con otros.
Este itinerario es una propuesta que pretende, a través de diferentes paradas, desarrollar el saber Cuento estipulado para el Ciclo Básico del espacio de Lengua y Literatura, específicamente de 1er año de la Escuela Secundaria de Río Negro.
Las ideas ofrecidas, para armar y desarmar, no presuponen una secuencia, ni responden taxativamente a todos los contenidos del saber planteado sino que se presentan como ideas de propuestas disparadoras para dar luz a nuevos formatos y nuevos caminos.

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