¿Qué nos propone el Diseño Curricular de nivel primario de la provincia acerca de los tipos de cálculos que se deben presentar en el aula? ¿cómo planificar secuencias que nos permitan enseñarlos?
No te pierdas este fragmento del encuentro sincrónico realizado en el marco del trayecto formativo “Así también. El cálculo mental con sumas y restas”.
